O candidato Luis Henrique Etechebere Bessa, de 18 anos, recebeu nota zero na redação da 2ª fase da Fuvest 2026, vestibular da Universidade de São Paulo (USP). Ele disputava uma vaga no curso de Direito e foi desclassificado do processo seletivo. Luis entrou na Justiça para solicitar uma justificativa da instituição.
“Recebi um e-mail genérico quando perguntei qual o motivo da eliminação. Juntamente à minha mãe, que é advogada, entrei com pedido de mandado de segurança”, afirmou Luis. Ele aguarda uma resposta do reitor da USP e deseja entender a razão de sua nota.
A Fuvest informou que a eliminação ocorreu porque o texto não abordou o tema definido pela frase temática: “O perdão é um ato que pode ser condicionado ou limitado”. A nota da redação foi atribuída após mais de três avaliações cegas, e a organização do vestibular destacou que não há possibilidade de revisão da nota.
Professores de cursinhos pré-vestibulares analisaram a redação de Luis e concordaram com a atribuição da nota zero. Eles afirmaram que o aluno focou mais no uso de vocabulário rebuscado do que na clareza dos argumentos. “O aluno elabora construções sintáticas extremamente confusas devido ao alto teor de formalidade”, disse Marina Rocha, professora de redação.
Luis fez posts em uma rede social relatando o caso, mas deletou após receber críticas e piadas sobre o léxico utilizado na redação. Ele mencionou trechos como: “Sob essa perspectiva, Ferdinand de Saussure preconiza a relação simbiótica entre significado e significante…” e “Nessa vereda, sobrepuja-se a subjetividade ao ‘modus vivendi’ da superestrutura cívico-identitária.”
O jovem afirmou que sempre teve um estilo de escrita com vocabulário não tão usual e que, em dissertações anteriores, nunca recebeu apontamentos sobre excesso de rebuscamento. Ele reconheceu que seu texto tinha inconsistências, mas ainda não recebeu justificativa para a anulação da redação.
Três professores de redação concordaram que o excesso de erudição prejudicou a argumentação do aluno. “As referências ficam empilhadas e não são utilizadas para formular uma argumentação que responda à proposição temática”, afirmou Thiago Braga, professor de Língua Portuguesa.
A redação completa de Luis, intitulada ‘Intentona pela Reconstituição da Interioridade’, apresenta um vocabulário complexo e citações de diversos pensadores, mas não se alinha ao tema proposto.
