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Leitura: Piauí antecipa metas do novo Plano Nacional de Educação
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Piauí antecipa metas do novo Plano Nacional de Educação

Amanda Rocha
Última atualização: 15 de abril de 2026 15:19
Amanda Rocha
Tempo: 2 min.

O secretário de Estado da Educação do Piauí, Rodrigo Torres, participou na terça-feira (14) da cerimônia de sanção do novo Plano Nacional de Educação (PNE) em Brasília. O evento foi conduzido pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva e pelo ministro da Educação, Leonardo Barchini, resultando na assinatura da Lei nº 15.388/2026, que define as diretrizes da educação brasileira para o período de 2026 a 2036.

Rodrigo Torres, representando o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e o governador Rafael Fonteles, destacou a importância histórica do novo PNE. O documento estabelece 19 objetivos, 73 metas e 372 estratégias para a educação no Brasil, abrangendo todas as etapas de ensino, da educação infantil à pós-graduação.

O secretário ressaltou o papel do Piauí como modelo no cenário educacional brasileiro, mencionando que o estado já cumpriu algumas metas previstas para 2036. “O mais significativo é que o Estado do Piauí já atingiu algumas das metas do novo PNE previstas para 2036, especialmente no que diz respeito ao percentual de estudantes em tempo integral e à oferta de cursos técnicos integrados”, afirmou.

Os dados do Censo Escolar 2025, divulgados pelo Ministério da Educação, confirmam o Piauí como referência nacional, liderando a oferta de ensino médio em tempo integral e a integração com a Educação Profissional e Tecnológica (EPT). O levantamento indica que 81,46% das matrículas do ensino médio na rede estadual são em tempo integral, um índice mais de três vezes superior à média nacional.

Além disso, 68,77% dos estudantes do Ensino Médio estão matriculados em cursos técnicos integrados, o maior percentual do país. “Esse desempenho foi acompanhado por investimentos em infraestrutura, modernização das escolas e ampliação da oferta de cursos técnicos em áreas estratégicas, fortalecendo o vínculo entre educação e desenvolvimento”, concluiu Rodrigo Torres.

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