Estudantes do Amazonas enfrentam dificuldades na compreensão de textos complexos e na resolução de problemas de matemática, como porcentagem e funções, conforme dados do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), divulgados pelo Ministério da Educação (MEC) nesta quarta-feira (5).
Em Língua Portuguesa, o estado foi classificado no nível 2 de aprendizagem, faixa compartilhada por outros dezoito estados. Nesse nível, os alunos demonstram dificuldade em localizar informações em textos complexos e identificar a finalidade de documentos técnicos, segundo o MEC.
Em Matemática, o desempenho também foi classificado no nível 2. Os estudantes conseguem resolver operações e interpretar conteúdos básicos, mas apresentam desafios ao analisar funções do segundo grau e resolver problemas de proporcionalidade, como regra de três, e calcular reajustes percentuais.
Apesar dos desafios apontados pelo Saeb, o Amazonas registrou o melhor resultado da série histórica do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). O indicador, que combina notas do Saeb com a taxa de aprovação, mostra que o desempenho nos anos iniciais do ensino fundamental público subiu de 5,6 em 2023 para 5,9 em 2025.
