A rede de ensino do Estado de São Paulo registrou o melhor desempenho histórico no Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) em 2025. Os dados, divulgados nesta terça-feira (8) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), indicam que o estado superou a média brasileira nas áreas de ciências, leitura e matemática.
O exame avalia a capacidade de estudantes de 15 anos de aplicar conhecimentos escolares em situações práticas. Em 2025, a amostra paulista contou com 2,2 mil alunos selecionados por sorteio, enquanto o Brasil teve 30,1 mil participantes. A OCDE voltou a disponibilizar resultados individualizados por unidade federativa após dez anos.
A maior diferença em relação à média nacional ocorreu em ciências. São Paulo obteve 443 pontos, contra 409 do Brasil. O estado também avançou em comparação a 2015, última edição com dados estaduais: subiu 34 pontos em ciências, 18 em matemática (de 386 para 404) e 17 em leitura (de 417 para 434).
Andreas Schleicher, coordenador da avaliação na OCDE, afirmou que a combinação de currículo conectado ao cotidiano e melhores condições de trabalho nas escolas gera avanços concretos. No ranking regional, São Paulo superou o Chile em matemática e ciências, além de vencer o Uruguai em leitura.
A Secretaria da Educação de São Paulo vincula os índices a alterações feitas no currículo a partir de 2023, como o aumento de aulas de português e matemática, a inclusão de educação financeira e a redução dos itinerários formativos do ensino médio de 11 para três opções. O governo também ampliou as matrículas técnicas de 35 mil, em 2023, para 231 mil no início de 2026.
O secretário estadual da Educação, Renato Feder, disse que a formação prática prepara os adolescentes para a avaliação. A pasta citou ainda o programa de Tutoria de Aprendizagem para alunos do 6º ao 9º ano. Segundo a secretaria, avaliações diagnósticas de 2026 indicam que estudantes tutoreados avançaram entre 1,7 e 2,9 vezes mais rápido que a média regular.
